Đề cương chi tiết

(LT/TH/Tự học)

(1/1/2)

(2/1/3)

(2/1/3)

(2/1/3)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức đại cương của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này trang bị cho sinh viên những định hướng về nghề nghiệp ngành CNTT, xu hướng phát triển trong lĩnh vực CNTT, đạo đức nghề nghiệp CNTT, các chuyên ngành đào tạo, kỹ năng tự học và học tập suốt đời. Đồng thời, qua học phần này sinh viên sẽ được tiếp cận những phương pháp giải quyết vấn đề trên máy tính và bước đầu làm quen với lập trình cơ bản sử dụng ngôn ngữ lập trình bậc cao Python. Đây là những kiến thức nền tảng của ngành giúp cho sinh viên chuẩn bị các kỹ năng cần thiết cho các học phần tiếp theo và phát triển nghề nghiệp sau này.

(3/0/3)

(2/0/2)

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(2/0/2)

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(2/0/2)

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

(2/0/2)

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

2

(1/1/2)

(2/1/3)

Song song đó môn học cũng cung cấp một Hệ quản trị Cơ sở dữ liệu tiêu biểu phù hợp với xu hướng hiện tại để cài đặt và khai thác các hệ thống Cơ sở dữ liệu.

Đồng thời môn học cũng cung cấp các kỹ năng lập trình giao diện bằng một ngôn ngữ lập trình hiện đại theo xu hướng để sinh viên có thể thao tác thành thạo lên dữ liệu quan hệ thông qua ngôn ngữ SQL.

(2/0/2)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức cơ sở ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan về quản trị doanh nghiệp nói chung và doanh nghiệp CNTT nói riêng. Sinh viên sẽ được tìm hiểu các loại hình doanh nghiệp CNTT của Việt Nam và trên thế giới, ngoài ra sinh viên cũng được trang bị các kiền thức về đầu tư CNTT, ứng dụng CNTT và triển khai các hệ thống CNTT trong doanh nghiệp.

(1/1/2)

Học phần Toán rời rạc là học phần bắt buộc nằm trong khối kiến thức cơ sở của ngành Công nghệ thông tin. Học phần này trang bị cho người học những kiến thức liên quan đến các đối tượng rời rạc trong toán học như logic mệnh đề; các phương pháp suy diễn, các phương pháp đếm và lý thuyết tổ hợp; quan hệ tương đương, quan hệ thứ tự; đại số Boole và các phương pháp cực tiểu hoá hàm Boole. Các kiến thức này hỗ trợ nhiều cho sinh viên tiếp thu các học phần cơ sở khác và chuyên ngành của mình.

(2/1/3)

Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về phương pháp lập trình hướng đối tượng, một phương pháp rất phổ biến hiện nay. Học phần cũng định hướng cho sinh viên trong việc thiết kế một chương trình theo phương pháp hướng đối tượng, sử dụng các khái niệm như kiểu dữ liệu trừu tượng, nguyên tắc kế thừa trong việc phát triển các kiểu dữ liệu, và tính đa hình,…

Đây là học phần đóng vai trò trang bị kiến thức cơ sở, nền tảng cho sinh viên, bổ trợ cho các môn học khác như lập trình Java, phân tích thiết kế hệ thống, xây dựng phần mềm hướng đối tượng,…

(1/1/2)

Học phần Lý thuyết đồ thị là học phần bắt buộc nằm trong khối kiến thức cơ sở của ngành Công nghệ thông tin. Học phần này nghiên cứu cách giải quyết một số bài toán rời rạc trong thực tế thông qua mô hình đồ thị. Học phần Lý thuyết đồ thị trang bị cho sinh viên các khái niệm cơ bản về đồ thị như đỉnh, cạnh của đồ thị, bậc của đỉnh, đơn đồ thị, đa đồ thị, đồ thị vô hướng và có hướng, đồ thị liên thông, đường đi, chu trình, đồ thị Euler, đồ thị Hamilton và một số định lý cơ bản. Bên cạnh đó, sinh viên được học về các thuật toán kiểm tra đồ thị liên thông, tìm đường đi (ngắn nhất) giữa hai đỉnh bất kỳ trên đồ thị, tìm cây khung nhỏ nhất của đồ thị, tìm luồng trên mạng.

Học phần này cũng hỗ trợ sinh viên rất nhiều trong việc tiếp thu các học phần cơ sở và chuyên ngành như: Mạng máy tính, Trí tuệ nhân tạo, Xử lý ảnh và thị giác máy tính, …

(0/0/1)

Học phần Chuyên đề thực tế 1 là một học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ sở của ngành Công nghệ thông tin. Học phần này mang đến cho sinh viên một cách nhìn về văn hóa và môi trường làm việc trong các doanh nghiệp CNTT. Sinh viên sẽ được đến các doanh nghiệp CNTT để tham quan, tìm hiểu thực tế công việc đang được thực hiện tại các doanh nghiệp CNTT trong và ngoài nước.

(2/1/3)

(0/0/1)

Cung cấp một cách nhìn về văn hóa và môi trường làm việc trong các doanh nghiệp CNTT. Sinh viên sẽ được đến các doanh nghiệp CNTT để tham quan, tìm hiểu thực tế công việc đang được thực hiện tại các doanh nghiệp CNTT trong và ngoài nước và chọn một lĩnh vực cụ thể để thực hiện một đề án cụ thể và làm việc thực tế tại doanh nghiệp.

(2/1/3)

(2/1/3)

Đây là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ sở ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này giúp cho sinh viên các kiến thức về giải thuật và cách tổ chức dữ liệu, đó là hai thành tố quan trọng nhất cho một chương trình. Ngoài ra, học phần này còn giúp sinh viên củng cố và phát triển kỹ năng lập trình vừa được học trong các học phần trước trước.

(2/1/3)

(2/1/3)

Môn học trình bày các vấn đề tổng quan về hệ điều hành, kiến thức quản lý tiến trình, điều phối CPU, deadlock, quản lý bộ nhớ, tập tin và hệ thống quản lý nhập/xuất của một hệ điều hành. Môn học giúp sinh viên hiểu được cách vận hành của một số hệ điều hành cụ thể (Linux, Windows, Unix, DOS). Bên cạnh đó, sinh viên được rèn luyện kỹ năng tổng hợp và phân tích vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng đọc và chọn lọc thông tin trong các tài liệu tiếng Anh chuyên ngành.

(2/1/3)

Thiết kế Cơ sở dữ liệu là học phần thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành. Môn học cung cấp các thuật toán thiết kế một hệ Cơ sở dữ liệu Quan hệ đạt các tiêu chuẩn tốt nhất, hiệu quả nhất của mô hình Quan hệ. Các thuật toán tối ưu khi khai thác dữ liệu theo mô hình Quan hệ.

Song song đó môn học cung cấp một ngôn ngữ lập trình theo xu hướng hiện đại để giải quyết các thuật toán trên.

Đồng thời môn học cũng cung cấp các kỹ năng lập trình thao tác với dữ liệu để sinh viên có thể áp dụng thành thạo lên các hệ Cơ sở dữ liệu trong thực tế.

(2/1/3)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức về các loại hệ thống thông tin quản lý; Phương pháp phân tích và thiết kế hệ thống theo hướng đối tượng; Phân tích hệ thống và sản phẩm của giai đoạn phân tích hệ thống; Thiết kế hệ thống và sản phẩm của giai đoạn thiết kế hệ thống.

(1/1/2)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở bậc đại học. Là môn học trước cho những môn học tiếp theo như: Phân tích thiết kế hệ thống thông tin, Kiểm thử phần mềm, Xây dựng phần mềm hướng đối tượng, Đồ án thực tế công nghệ phần mềm. Nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức, phương pháp, quy trình và công cụ xây dựng, phát triển phần mềm. Giúp người học áp dụng các kiến thức, phương pháp, quy trình và công cụ một cách hệ thống. Thực hiện đặc tả, phân tích, thiết kế, lập trình và kiểm thử phần mềm thông qua các công cụ tiên tiến, phù hợp.

(2/1/3)

Học phần này gồm 25 tiết lý thuyết, 20 tiết thực hành và bài tập, và 15 tiết đồ án, giúp cho người học có cái nhìn tổng quát về ứng dụng các công nghệ tiên tiến của lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển các hệ thống giao thông thông minh. Đồ án môn học với chủ đề tự chọn, đi sâu vào phân tích một hướng ứng dụng hay một hệ thống cụ thể đã được đưa vào khai thác hoặc đang trong quá trình phát triển.

(2/1/3)

Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về các hệ thống mạng và lập trình các ứng dụng mạng với giao thức TCP/IP. Nội dung các chương đi từ các khái niệm nền tảng của lập trình mạng qua thư viện socket đến các thư viện cao cấp.

Học phần tiên quyết: tất cả các học phần bắt buộc và tự chọn tối thiểu cần phải tích lũy trong chương trình

(2/1/3)

(2/1/3)

Đây là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ bản của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này sẽ trang bị cho sinh viên những kỹ thuật khác nhau để phân tích và thiết kế giải thuật. Sinh viên sẽ được học về khung thức để phân tích độ phức tạp (trường hợp xấu nhất và trường hợp trung bình) của giải thuật và lý thuyết NP-đầy đủ. Bên cạnh đó sinh viên còn được học về những chiến lược thiết kế giải thuật tiêu biểu như brute-force, giảm để trị, chia để trị, biến thể để trị, quy hoạch động, tham lam, quay lui, nhánh và cận. Ngoài ra, sinh viên được đào tạo các kỹ năng phân tích và đánh giá giải thuật cũng như áp dụng các kỹ năng này trong đánh giá các vấn đề thực tế và cách thức đo đạc hiệu suất thực thi của chương trình.

(0/0/3)

Sinh viên có hai hướng lựa chọn: định hướng thực tế ứng dụng hoặc định hướng nghiên cứu.

Đối với định hướng ứng dụng: học phần này được thiết kế để trang bị cho sinh viên tốt nghiệp các kỹ năng và kiến thức thực tế để thiết kế và thực hiện được các dự án CNTT. Trong quá trình này, sinh viên sẽ được tiếp xúc với các qui trình thực tế ở các doanh nghiệp CNTT trong và ngoài nước để thực hiện các dự án/đề tài của doanh nghiệp.

Đối với định hướng nghiên cứu: các bộ môn sẽ giao đề tài để sinh viên thực hiện theo các hướng nghiên cứu mới hoặc/ và thực tế đang có ở các doanh nghiệp trong nước và trên thế giới.

(1/1/2)

(2/1/3)

(1/1/2)

(2/1/3)

(1/1/2)

Đây là học phần tự chọn thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này sẽ trang bị cho sinh viên kiến thức cơ bản về Internet of Things, những tiềm năng và thách thức của việc ứng dụng IoT vào thực tế; sinh viên/học viên sẽ có cơ hội thực hành trên một thiết bị được thiết kế hướng đến các ứng dụng về IoT với một trong các loại board SMT32F103 hoặc SMT32F407 hoặc ESP32 hoặc Arduino hoặc Raspberry, …; sinh viên/học viên sẽ được hướng dẫn cách ứng dụng các loại cảm biến thông dụng(Analog, Digital) để thực hiện các chức năng điều khiển, giám sát thiết bị thông minh trong dân dụng, công nghiệp và nông nghiệp.

(1/1/2)

(2/1/3)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức về nguyên lý chung của các hệ quản trị cơ sở dữ liệu, vấn đề quản lý lịch giao tác, giải quyết các tranh chấp của các giao tác bẳng các giao thức khóa, nhãn thời gian, v.v…, vấn đề về deadlock và an toàn dữ liệu trong hệ quản trị cơ sở dữ liệu.

(2/1/3)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức về về thiết kế layout như HTML, CSS, JS và Jquery, sau đó là phần lập trình PHP kết nối với cơ sở dữ liệu MYSQL giao tiếp với giao diện trên layout trang web để hoàn thành các chức năng của website

(2/1/3)

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản về xây dựng một phần mềm trên hệ điều hành Android nói riêng và trên thiết bị di động nói chung.

(2/1/3)

Đây là học phần thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Học phần này cung cấp cho sinh viên kiến thức về công cụ lập trình hệ thống thông tin quản lý; Cách thức xây dựng hệ cơ sở dữ liệu cho hệ thống thông tin quản lý (Model); Các cách thiết kế giao diện cho hệ thống thông tin quản lý (View); Lập trình các lớp điều khiển (Controller) để kết nối hệ cơ sở dữ liệu với giao diện của hệ thống thông tin quản lý.

(2/1/3)

Học phần “Xây dựng phần mềm hướng đối tượng” giúp cho sinh viên nắm được các khái niệm và nguyên lý về thiết kế và phát triển phần mềm, sử dụng hướng tiếp cận hướng đối tượng. Đây là học phần bổ sung những kiến thức và các kỹ năng thực tế cho học phần Công nghệ phần mềm. Sau khi hoàn thành học phần này, sinh viên có thể áp dụng được trong các dự án phát triển phần mềm ứng dụng thực tế.

(2/1/3)

Đây là học phần tự chọn thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở bậc đại học. Nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức, phương pháp, quy trình và công cụ quản trị dự án phần mềm. Giúp người học triển khai quản lý phạm vi, thời gian, chi phí, chất lượng, nguồn nhân lực, mua sắm, truyền thông và tích hợp một cách hệ thống. Từ đó lập kế hoạch, ước lượng, thực hiện, kiểm soát và giám sát các hoạt động trong dự án phần mềm thông qua các công cụ quản trị tiên tiến, phù hợp.

(1/1/2)

Đây là học phần tự chọn thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin, Mạng máy tính và truyền thông dữ liệu ở bậc đại học. Nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức về nền tảng lập trình Java. Giúp người học triển khai các nguyên lý lập trình hướng đối tượng và khai thác các điểm mạnh trong nền tảng Java thông qua các thư viện hỗ trợ để lập trình giao diện, xử lý sự kiện, kết nối cơ sở dữ liệu và lập trình đa luồng. Kết hợp công cụ, môi trường lập trình Java xây dựng các ứng dụng phần mềm.

(1/2/3)

Đây là học phần tự chọn thuộc khối kiến thức chuyên ngành trong chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở bậc đại học. Để học học phần này, bắt buộc sinh viên đã hoàn thành các học phần kỹ thuật lập trình và công nghệ phần mềm. Học phần này trang bị những kỹ năng, phương pháp, công nghệ cần thiết để xây dựng phần mềm thực tế; từ khâu thu thập yêu cầu bài toán đến tích thiết kế, lập trình, kiểm thử và triển khai vận hành. Sinh viên sẽ làm việc theo nhóm để xây dựng một phần mềm hoàn chỉnh theo yêu cầu cụ thể.

(2/1/3)

Môn học Quản trị mạng là môn mang nặng tính thực hành nhiều hơn là lý thuyết dựa trên nền tảng sinh viên đã có kiến thức nền về mạng máy tính. Giúp sinh viên có cái nhìn thực tế về mạng của các doanh nghiệp, xây dựng được hệ thống quản lý tập trung bao gồm cả người dùng, dữ liệu và các ứng dụng.

(2/1/3)

Học phần học trước: 123036

Đề cập đến các kiến thức quản trị các thiết bị mạng như Switch, router, modem, Access server, các thiết bị WAN. Sinh viên sau khi học có thể triển khai các hệ thống mạng nhỏ, vừa và lớn trên các quy mô khác nhau với khả năng cấu hình và bảo mật.

(2/1/3)

(1/1/2)

Cung cấp cho người học những kiến thức liên quan tới các kỹ thuật thiết kế hệ thống mạng LAN và WAN: các mô hình mạng doanh nghiệp vừa và nhỏ, các chức năng của thiết bị trong thiết kế hệ thống, thiết kế và cấu hình cho hệ thống LAN và WAN.

(2/1/3)

Nội dung môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hệ điều hành thông dụng đang sử dụng trong doanh nghiệp và xã hội.

(1/1/2)

Mạng máy tính nâng cao là một trong những môn chuyên sâu của phân ngành Truyền thông và mạng máy tính. Nội dung bao gồm các phần: giao thức định tuyến BGP, phương thức biên dịch địa chỉ IP, lọc gói tin, định tuyến Link State và Ipv6.

(1/1/2)

Học phần học trước: 123036

Cung cấp cho người học những kiến thức liên quan tới các kỹ thuật mạng không dây và di động, bao gồm: các ứng dụng, lịch sử, các dịch vụ mạng không dây trong tương lai, các đặc tính của môi trường không dây và các kỹ thuật điều chế tín hiệu, các phương pháp truy cập môi trường khác nhau, hệ thống viễn thông, tập trung vào hệ thống mạng điện thoại di động GSM, truyền thông qua hệ thống vệ tinh, WLAN, các thay đổi ở tầng mạng, tầng vận chuyển, tầng ứng dụng để đáp ứng tính năng di động của thiết bị mạng.

(2/1/3)

Nghiên cứu một cách có hệ thống những kiến thức về nguyên lý Hệ điều hành Linux, hệ thống mạng Linux. Học phần này giúp người học thực hiện được các nội dung sau: cài đặt, thực thi và quản trị một Linux client và Linux server.

(2/1/3)

Đây là học phần tự chọn thuộc khối kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin. Môn học nhằm trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về các hệ thống nhúng, thiết kế phần cứng và phát triển phần mềm cho các hệ thống nhúng.

(1/1/2)

Học phần cung cấp các kiến thức tổng quan trong lĩnh vực mạng kết nối và truyền dẫn. Môn học trang bị kỹ năng phân tích, lập luận và giải quyết vấn đề kỹ thuật trong truyển số liệu. Sinh viên sử dụng phần mềm tính toán và mô phỏng các kỹ thuật truyền dẫn. Đồng thời môn học giúp cho người học cách thức hoạt động nhóm và nâng cao khả năng thuyết trình.

Nội dung Theo Quyết định giao đề tài.

(2/1/3)

Trí tuệ nhân tạo là học phần thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành. Môn học cung cấp một nền tảng kiến thức rộng từ toán học liên tục, xác suất thống kê, các phương pháp luận lý và các kỹ thuật lập trình tiên tiến để giải quyết các vấn đề mà thông thường các chương trình máy tính truyền thống không giải được.

Với cách tiếp cận Trí tuệ nhân tạo theo xu thế hiện đại, môn học bao gồm các lĩnh vực tìm kiếm trên không gian không xác định; Chương trình máy học với các thuật toán hiện đại; Mạng Neural …

Đồng thời môn học cũng cung cấp các kỹ năng lập trình logic, xử lý dữ liệu lớn bằng một ngôn ngữ lập trình theo xu hướng hiện đại để sinh viên có thể sáng tạo giải quyết các bài toán trong thực tế.

(2/1/3)

Xử lý ảnh và thị giác máy tính là học phần thuộc nhóm kiến thức chuyên ngành. Môn học cung cấp các thuật toán và kỹ thuật trong các vấn đề về xử lý ảnh và thị giác máy tính.

Với cách tiếp cận theo xu thế hiện đại, môn học bao gồm các lĩnh vực rộng và mới trong đời sống cần sự hỗ trợ của máy tính.

Đồng thời môn học cũng cung cấp các kỹ năng lập trình tiên tiến, bằng ngôn ngữ lập trình theo xu hướng hiện đại để sinh viên có thể giải quyết tốt các bài toán trong thực tế.

(2/1/3)

Cung cấp các kiến thức về quy trình kiểm thử, chiến lược kiểm thử, các mức độ kiểm thử, các kỹ thuật kiểm thử phần mềm khác nhau như kiểm thử hộp trắng và kiểm thử hộp đen, và một số công cụ hỗ trợ kiểm thử trong thực tế… Với các kiến thức cơ bản này, người học có thể tham gia phân tích, kiểm thử các ứng dụng thực tế theo nhóm và ứng dụng vào trong môi trường phát triển phần mềm chuyên nghiệp ở các công ty làm phần mềm với vai trò là kiểm thử viên.

(2/1/3)

Khai thác dữ liệu nhắm đến việc trích xuất các thông tin ẩn có giá trị từ dữ liệu thô. Các thông tin này gọi là tri thức, có ý nghĩa lớn và đóng vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng các hệ thống thông minh như các hệ hỗ trợ ra quyết định hay các hệ thống gợi ý thông minh.

Môn học này là một trong nhóm học phần tự chọn, được giảng dạy ở các học kỳ cuối của các chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin, mạng máy tính và truyền thông dữ liệu bậc đại học, với mục đích hướng người học tiếp cận các công nghệ, kỹ thuật mới. Học phần này đóng vai trò là học phần nhập môn, giúp người học tiếp cận với ngành khoa học dữ liệu.

(2/1/3)

Cung cấp những kiến thức về an ninh trong môi trường mạng, các lỗ hổng bảo mật của các giao thức mạng và các giao thức bổ trợ để đảm bảo an toàn cho việc truyền thông qua mạng.

Cung cấp cho sinh viên các kiến thức thực tiễn và kỹ năng thực hành về các chủ đề căn bản liên quan đến điện toán đám mây, đồng thời giúp hiểu và vận duṇg đươc̣ các tính năng của điện toán đám mây trên 4 mô hình dịch vụ đám mây khác nhau. Nội dung chính của hoc̣ phần xoay quanh 4 mô hình này: Infrastracture as a Service (IaaS), Platform as a Service (PaaS), Software as a Service (SaaS), và Business Process as a Service (BPaaS).

Học phần tiên quyết: tất cả các học phần bắt buộc và tự chọn tối thiểu cần phải tích lũy trong chương trình